CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela de Enfermería y Obstetricia de Guanajuato Formación y Actualización del Personal Académico. Con el propósito de actualizar a los profesores en técnicas de trabajo y estar en posibilidades de satisfacer las necesidades prácticas de los alumnos, se impartió el Curso-Taller Diálisis Peritoneal. Por otra parte, en materia de actualización docente, se llevó a cabo la tercera sesión de Investigación que pretende fomentar el desarrollo de investigaciones fundamentadas científicamente, para su difusión en la unidad académica y fuera de ella. Asimismo, en el periodo ingresaron al Doctorado, dos profesoras de la unidad. Profesores del área disciplinar recibieron el Curso del “Pensamiento Crítico en el Proceso del Cuidado de Enfermería” en esta unidad académica, impartido por la M. Enf. Dolores Corona Lozano, invitada de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Desarrollo de redes de profesores. Se participó en los siguientes foros: XXl Congreso Nacional de la Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Enfermería, 27 al 29 de octubre, en Veracruz, Ver.; seminarios “Pesquisa Cualitativa em Saude” y “Metodología de pesquisa epidemiológica”, del 1 al 26 de agosto; Simposium “Biología molecular del adiposito y su relación con el Síndrome Metabólico;Simposium “El Estrés Oxidativo”, en el Instituto de Investigaciones Médicas; VII Simposium Internacional de Diagnósticos en Enfermería, del 24 al 26 de mayo, en Granada España; Jornadas de Enfermería, Hospital General, Dolores Hidalgo, Gto.; XVI Semana de Enfermería, Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Por otra parte, la Dra. Brenda Eugenia Franco Corona impartió el curso “Bases Epistemológicas de Enfermería”, en el programa de M. Enf. de la Universidad de Chihuahua, del 21 de noviembre al 2 de diciembre. Distinciones, reconocimientos y homenajes recibidos por miembros del personal académico. La Maestra Victoria Morán Aguilar recibió dos reconocimientos, uno por parte de la Federación Mexicana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Enfermería, por su destacada gestión para el desarrollo de la enfermería al frente de este organismo durante el periodo 1972–1976; y otro por su trayectoria como Jefe de Enfermeras en la celebración del 50 Aniversario del Hospital Regional de León, Gto. Desarrollo integral de los alumnos Población escolar ciclo 2005-2006. El 30 de septiembre y el 10 de diciembre egresaron la sexta y séptima generación de Licenciados en Enfermería y Obstetricia, en su modalidad abierta y a distancia, respectivamente. De acuerdo a la demanda estudiantil se llevó a cabo el proceso de admisión de estudiantes de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia. Para el sistema escolarizado fueron expedidas 43 fichas, para la modalidad no escolarizada, 29. En el primer caso, aprobaron 38 de los 41 aspirantes que sustentaron el examen de admisión, y en el segundo, 27 de los 29. Programa de Tutoría Académica. Concluyó el Diplomado de formación de Tutores, al que asistieron 12 profesoras de la Unidad. Fortalecimiento de los servicios de apoyo al alumno. A los alumnos de primero y segundo semestres, les fue ofrecido un curso de Investigación cuyo objetivo fue dar a conocer los fundamentos de esta actividad para despertar en ellos la inquietud por comenzar con proyectos que puedan ser difundidos al interior y exterior de la unidad académica. En la Ciudad de Mazatlán, Sin., 5 estudiantes participaron en la difusión de resultados de la investigación “Criterios de evaluación en ancianos con deterioro de la movilidad física”, los días 19 al 21 de octubre. Además, 5 alumnos presentaron los resultados de sus proyectos, realizados durante el verano de la investigación organizado por CONCYTEG. Asimismo, cuarenta alumnos asistieron al Congreso Nacional de Enfermería en Urgencias, celebrado en la Ciudad de Puerto Vallarta, Jal., los días del 1 al 6 de mayo. Se ha tenido un mayor acercamiento de los estudiantes con los profesores, con el propósito de identificar algunas situaciones que pudieran intervenir en su desempeño académico. A través de las actividades de los tutores, se ha podido hacer una identificación de aquellos alumnos que pudieran ser candidatos a cualquier tipo de beca. Se dio apoyo económico a los alumnos para el rescate de actividades culturales en fortalecimiento a su desarrollo integral. Fomento del liderazgo estudiantil.La Sociedad de Alumnos de nuestra Unidad Académica celebró la Semana Cultural y toma de protesta de la nueva Mesa Directiva. Este evento tuvo realce ya que contamos con la asistencia del Señor Rector, Dr. Arturo Lara López. Promoción del deporte universitario. Se brindó apoyo a los alumnos para la formación de los equipos de futbol varonil y femenil y su participación en los torneos a que haya lugar. Distinciones y reconocimientos recibidos por los alumnos. El 21 de noviembre tuvo lugar la ceremonia de Premiación a alumnos destacados por su trayectoria académica durante los periodos 2004-2005; el 23 de junio, la Ceremonia de Graduación de la Generación 2001-2005 de Licenciados en Enfermería y Obstetricia en modalidad Escolarizada, y el 30 del mismo mesla Ceremonia de Graduación de la Novena Generación de Licenciados en Enfermería y Obstetricia en modalidad abierta y a distancia. Desarrollo y diversificación académica Mejoramiento de la calidad del proceso formativo. Durante el periodo comprendido del 5 al 8 de junio se llevaron a cabo Prácticas de Enfermería Psiquiátrica en el Hospital Psiquiátrico de la Ciudad de León, Gto. En el periodo que comprende del 5 al 16 de junio se cumplieron las Prácticas de Enfermería Geriátrica en el Albergue para Ancianos “Nicéforo Guerrero, Sr.” Ampliación de la oferta y cobertura educativa. Se incrementó la matrícula del Programa de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia. Cuatro profesores asistieron al “XIV Encuentro Internacional de Educación a Distancia”, 28 de noviembre al 2 de diciembre. El Consejo Académico del Área de Ciencias de la Salud aprobó la solicitud de esta Unidad Académica para fungir como sede del programa de Maestría en Ciencias de la Enfermería con énfasis en Salud Comunitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León, conforme al proyecto apoyado por el CONCYTEG; con ellos se verán beneficiados 4 profesores y 3 profesionales de enfermería (del departamento de salud) de nuestra Universidad. Evaluación permanente de currículos. Del 30 al 31 de agosto se llevó a cabo una evaluación de la práctica clínica como componente fundamental del currículo y, de acuerdo al resultado y a las observaciones vertidas por las jefes de servicio y las Directoras y Jefes de Enfermeras de las unidades de salud, se deberá reorientar el desarrollo de esa actividad. Se realizan prácticas clínicas en las diferentes unidades de salud. Para tal efecto, se realizó la evaluación de las prácticas II, III, IV, V e Integral, en las Unidades Médicas de Alta Especialidad Nos. 1 y 48 y en el Hospital General en Guanajuato. El objetivo de esta actividad es la retroalimentación del desempeño de los alumnos en el cumplimiento del componente práctico. 2 profesoras asistieron al 1er. Taller de Asesoría en Materia de Planes y Programas de Estudio, durante los días 12 y 13 de junio, con la Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato. Avances y logros en el desarrollo de la investigación y el posgrado. CONCYTEG aprobó el proyecto de investigación sobre “Obesidad y factores asociados en la población adulta de la comunidad suburbana ‘Santa Fe de Guadalupe de la Sauceda’, Gto.” Se realizó una conferencia sobre el manejo de las escalas de medición para la investigación en ciencias sociales. Se logró la indexación del Libro “Proceso de Enfermería, Modelo de Enfermería Sobre Interacción Terapéutica y uso de los lenguajes NANDA, CIE Y CRE” de las Maestras Alba Lily Mendoza Robles y Victoria Morán Aguilar. Impulso a la internacionalización y cooperación interinstitucional. Fueron recibidas sendas visitas de la Universidad de Oregon, en Estados Unidos, y de la Universidad de la Serena, en Chile, con el propósito de establecer convenios de colaboración. Con el mismo propósito, se llevó a cabo una visita a la Universidad Castilla – La Mancha en Toledo. Se contó con la visita de una representante de Texas Christian University, del Norte de Texas, con el objeto de favorecer la participación de los alumnos y profesores en el proyecto “Assessing the Resources and Needs of older adults in Guanajuato, México”. Del 7 al 11 de junio se participó con el Colegio de Enfermeras para del Estado de Sonora, con la finalidad de establecer un convenio académico para impartir la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia en modalidad abierta y a distancia. Impulso de la difusión de la cultura y extensión de los servicios Impulso a la vinculación universitaria. El día 8 de septiembre se participó en la Reunión de la Asociación Regional de Facultades y Escuelas de Enfermería del Centro, cuyo objetivo fundamental fue la discusión de la normatividad que imponen las Instituciones de Salud para el cumplimiento de la práctica clínica de los alumnos. En el mismo sentido, se llevó a cabo una reunión con el Instituto Salud Pública del Estado de Guanajuato con el propósito de establecer los Lineamientos para la práctica clínica y Servicio Social Profesional de los estudiantes. Esta unidad recibió un reconocimiento del Programa Nuevo Amanecer de Guanajuato A.C.,por contribuir a brindar salud a la población de Guanajuato. En la comisión del Grupo Estatal para la Formación de Recursos Humanos en Salud, se revisaron los programas de Enfermería de Licenciatura y nivel técnico con bachillerato simultaneo de la Escuela de Enfermería del Hospital Aranda de la Parra A.C.Con la finalidad de hacer a nuestros estudiantes más competitivos se concluyeron las Prácticas Clínicas de cuatro grupos en diferentes instituciones de públicas del sector salud la ciudad de León. El día 2 de junio se rindió la primera parte del Informe final del trabajo realizado en la Comunidad La Luz de práctica comunitaria, y la segunda parte del trabajo realizado en la Comunidad de Santa Ana y Llanos de Santa Ana, el día 16 del mismo mes. Concluyó el Plan de Enseñanza de la Práctica de Enfermería Laboral, realizada en el Departamento de Conservación y Mantenimiento de la Dirección de Servicios Generales de la Universidad de Guanajuato. Consolidación del servicio social. Alumnos de esta Unidad Académica recibieron un reconocimiento en el evento de aniversario del Programa Nuevo Amanecer de Guanajuato A.C., por su destacada participación en dicho programa, a través del Servicio Social. El 80% de los alumnos ofrecen el Servicio Social Universitario en unidades de salud que otorgan beneficio a la sociedad demandante de este servicio. Rescate, protección y conservación del patrimonio cultural. Como parte de la celebración de “Día de Muertos” se llevó a cabo un concurso de elaboración y exhibición de Altares. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Desarrollo del personal administrativo. Dos trabajadores administrativos asistieron al curso “Calidad en el Servicio con PNL”, que ofreció la Dirección de Recursos Humanos, del 5 al 25 de octubre. Gestión de recursos humanos y financieros. Se llevó a cabo la solicitud de cambio de autorización del ejercicio de saldo de apoyo extraordinario del H. Congreso del Estado, para la adecuación y equipamiento de un espacio para Investigación. Fomento a la comunicación e identidad institucional. Se realiza el concurso para el logotipo de la escuela, dirigida a profesores y alumnos, resultando una alta motivación par los estudiantes, ya que los lugares premiados lo ocuparon los alumnos. Los días 9, 11 y 12 de mayo se celebró la semana cultural, en este mismo marco se festejo el Día Internacional de Enfermería, se inauguraron tres aulas, baños para profesores y un mural de Florence Nigthigale. Protección y conservación del medio ambiente. 60 alumnos del primer semestre llevaron a cabo una visita guiada a las instalaciones del Área Natural Protegida “Cuenca de la Esperanza Las Palomas”, con el objetivo de fomentar en ellos el respeto por la naturaleza. Se apoyó a un proyecto de composta y hortaliza que desarrollan los estudiantes, en coordinación con el PIMAUG Desarrollo de la infraestructura Consolidación de los espacios físicos y el equipamiento. Fueron inaugurados el Aula Virtual Institucional que ofrecerá alternativas de educación no convencionales a estudiantes, académicos y personal administrativo; y un nuevo edificio (amueblado y equipamiento) que aportó tres aulas para clase y área de sanitarios. Otra información relevante El día 7 de noviembre se ratificó a la MIE. Leticia Soto Franco para cumplir con la encomienda de Directora, por un periodo más. Escuela de Enfermería y Obstetricia de Irapuato Formación y Actualización del Personal Académico. Respecto a la actualización continua de profesores, se llevó a cabo el curso-taller del “Cuidado”, los días 13, 14 y 15 de diciembre de 2005, bajo la coordinación de la Maestra Ma. Leticia Campos Zermeño, con la asistencia de 16 profesoras. Desarrollo de redes de profesores. Asistencia de 2 profesoras al I Congreso de Psicogerontología a la ciudad de Buenos Aires, Argentina en la Universidad Maimanides, del 31 de octubre al 5 de noviembre de 2005. Una profesora asistió a impartir la conferencia “El papel de la Enfermera en la Promoción de la Salud “, en la ciudad de San Miguel de Allende, Gto. Tres maestras asistieron a la Universidad de San Luís Potosí, S.L.P., al ciclo de Conferencias Actualidades en el cuidado Enfermero. Asistió 1 maestra a la Reunión de la Academia Mexicana para el Diagnostico de Enfermería. Asistieron 4 profesoras al Diplomado en Educación a Distancia. Fortalecimiento de la planta de profesores. Se convocó y asignó una plaza de Tiempo Completo 40 horas a la Maestra Ma. Gloria Vega Argote. Desarrollo integral de los alumnos Población escolar ciclo 2005-2006. Respecto al grupo de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia en Modalidad abierta y a Distancia se concluyó con el Segundo Trimestre y se ofertó el Curso Introductorio en las ciudades de Tacámbaro y La Piedad, Mich., y León y Pénjamo, Gto., y en el Hospital General de Celaya, Gto., y en Tomatlán, Jal., se concluyó el Primer y Segundo Trimestre. Se llevó a cabo el proceso de selección entre los 156 aspirantes a ingresar a la carrera de Licenciado en Enfermería y Obstetricia en esta Unidad. Programa de Tutoría Académica. Ocho profesoras participaron en el Diplomado de “Habilidades y Competencias Básicas para la Tutoría”, en el Instituto de Ciencias Agrícolas de Irapuato, Gto., a través de video - conferencia. Se cubrió el 100% de la Tutoría entregando sus respectivos informes y planeación de los tutores a la coordinadora. Como apoyo al Programa de Tutorías se contrató a la Psicóloga Erika Magdalena Rangel Luna, quien además de atender las referencias de los tutores, impartió talleres acordes a la problemática referida. Dentro del mismo programa se atendieron consultas de apoyo psicológico, atendido por la Psic. Erika Magdalena Rangel Luna; pedagógico, por el Maestro Armando Hernández Origel y una referencia a la Nutrióloga Irma Lilian Ladino Canchola. Fortalecimiento de los servicios de apoyo al alumno. Como parte de Seminario de la Cultura, 40 estudiantes realizaron un viaje a las pirámides de Teotihuacán, el 10 de diciembre de 2005. Se evaluaron 13 expedientes de becas institucionales de las cuales se asignaron 6 de equidad social y 1 de excelencia académica de cada programa. Dos Estudiantes presentaron los resultados de su investigación, de igual manera se presentaron en el Congreso Interinstitucional de Psicología en la ciudad de Aguascalientes, Ags. Se contó con la participación de la Alumna Fabiola Vázquez Zúñiga, en el Comité organizador y 98 alumnos de los diferentes niveles de esta Facultad participaron en los talleres que se llevaron a cabo durante los eventos Científico-Culturales con motivo del día de la Enfermera. Las 29 estudiantes de Octavo Nivel presentaron los resultados de sus investigaciones realizadas durante el semestre. Ocho alumnas del mismo nivel fueron aceptadas en el Verano de la Investigación Científica. Fomento del liderazgo estudiantil. Se apoyaron las actividades para la elección de la nueva Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos, así como para la asistencia al Foro de Liderazgo. Promoción del deporte universitario. Se otorgó apoyo para la formación de los equipos femenil de Básquetbol y varonil de fútbol de la Unidad. Se apoyó para la participación de las jornadas deportivas del equipo de básquetbol femenil. Fortalecimiento de la orientación educativa y vocacional. Se participa en la organización y Asistieron 6 profesores al X Simposio de Orientación Educativa con 2 Exposiciones. Desarrollo y diversificación académica Ampliación de la oferta y cobertura educativa. Ha aumentado la demanda del sistema no escolarizado. Se cuenta con un grupo de 37 alumnos, y en septiembre dio inicio el curso introductorio con un grupo de 23 alumnos. Se ofertó la Maestría en Ciencias de Enfermería a través de la creación de un boletín de la unidad, distribuido a nivel regional, y de la publicación en la página Web. Impulso de la certificación de habilidades y conocimientos. Se llevó a cabo la Ceremonia de Clausura del Curso Posbásico de Enfermería Médico Quirúrgica, egresando 18 alumnos. Evaluación permanente de currículos. Concluyó con la evaluación curricular del programa de Licenciatura, llevada a cabo por las 4 Unidades Académicas de Enfermería. Avances y logros en el desarrollo de la investigación y el posgrado. Se participó en el XI Verano de la Investigación Científica con 6 investigaciones de importancia para la Unidad y para la formación de los estudiantes. Por parte de los profesores, hay 8 investigaciones registradas ante la coordinación. Se asistió a la XXI Reunión de Estudiantes de Enfermería y al IV Congreso de Investigación en Enfermería, con la participación de 1 profesoras y de 4 pasantes en Servicio Social profesional, para presentar investigaciones. Impulso de la difusión de la cultura y extensión de los servicios Impulso a la vinculación universitaria. Una Profesora asistió a la reunión de SIARHE, en donde se revisaron las propuestas para la Misión y Visión del Comité y se analizaron las evaluaciones de enfermería en las instituciones de salud del tercer trimestre del año, así como la revisión del proyecto de normas para la utilización de Campos clínicos para las prácticas clínicas y el servicio social de enfermería. Siete docentes participan en el programa de Aval Ciudadano con actividades de monitoreo de trato digno a los usuarios de las instituciones prestadoras de servicios de salud, entregando su informe que avala dicha participación. Impulso a la divulgación del conocimiento. Se otorgaron apoyos para la asistencia a diferentes foros y congresos científicos, regionales y nacionales. Mejoramiento de la difusión cultural. Se brindó el apoyo necesario para la presentación del grupo de danza. Asimismo, se realizó el I Seminario de la Cultura, con la participación de los alumnos de la Unidad en diversas facetas. Consolidación del servicio social. Se asignaron asesores docentes para el Seguimiento del Servicio social profesional y universitario, ya que se cuenta con 9 programas de en donde están inscritos 141 alumnos. Con los grupos de Licenciatura se tuvo una cobertura de 520 familias, ubicadas en 8 comunidades rurales, de las cuales 146 se han clasificado como críticas, con problemas de salud, atendiendo a 53 personas con Diabetes Mellitus, a 81 con Hipertensión Arterial y 52 niños menores de 5 años con desnutrición de primer y segundo grado, refiriendo a instituciones por situaciones críticas y el resto de familias; en 374 se aplicaron programas de promoción de la salud y prevención de enfermedades. Ampliación de la educación continua. Se concluye con la fase teórica del Curso post-básico de Enfermería Médico Quirúrgica e iniciando el 2 de enero la fase práctica en las diferentes instituciones prestadoras de servicios de salud. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Desarrollo del personal administrativo. Se ofrecieron cursos de actualización en Desarrollo Humano y Nutrición, al personal Administrativo de la Unidad, con la participación del 100 por ciento. Protección y conservación del medio ambiente. En apoyo al Programa de manejo de Sistema Ambiental, se reestructuró la distribución del agua a través de la Instalación de Bombas que evitan el desperdicio del líquido. Desarrollo de la infraestructura Mejoramiento del cómputo y las telecomunicaciones. Se incrementaron ocho computadoras nuevas para el Centro de Cómputo. Consolidación de los espacios físicos y el equipamiento. Con recursos PROSAA, se solicitó la compra de Computadoras para el Centro de Cómputo, 1 proyector de cuerpos opacos y 1 impresora más, que apoyaría además a la docencia. De igual manera, a través del ejercicio PROSAA e Ingresos propios, se inició con la adecuación de espacios tanto del Laboratorio de Enfermería y la Unidad de Salud Universitaria, como de la Unidad de Investigación y Extensión. Se concluyeron con las adecuaciones de los espacios en el laboratorio de Enfermería, Unidades de Salud Universitaria, Apoyo Psicológico y de investigación y extensión. Se instalaron dos proyectores y pantallas y accesorios para su uso en las aulas 1 y 2 en atención a las recomendaciones de los CIEES, que indican la modernización de las aulas. Asimismo, en el Laboratorio de Microbiología se instaló una pantalla. Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya Se elaboró el programa de trabajo de los cuerpos académicos enfermería del adulto mayor, estilo de vida saludable en personas con padecimientos crónicos e impacto de la intervención de enfermería en las adicciones. Formación y Actualización del Personal Académico. Se llevó a cabo el programa anual de Actualización de profesores, con la realización de los siguientes eventos: Taller de formación humana, con duración de 40 hrs., al cual asistieron 16 profesoras y concluyó en septiembre. Taller de formación de tutoras, con asistencia de 8 profesoras. Asistencia de la Dra. Casique y la Mtra. García Campos al 1er. congreso internacional de enfermería comunitaria en el palacio Nacional de congresos de Madrid, España, del 21 al 24 de septiembre. Las profesoras Rosalina Díaz Guerrero y Laura Ruíz Paloalto participaron en el taller de Diagnóstico de Enfermería en la Universidad de Castilla la Mancha, en Toledo, España, del 21 y 22 de octubre. El 7 y 8 de septiembre, las profesoras Lazarini García y Rodríguez Meza asistieron a las segundas jornadas de salud reproductiva, en la Cd. de Comonfort, Gto. La Dra. Casique asistió al Congreso Internacional de Investigación Cualitativa en la Cd. de Madrid, España. La Dra. Casique participó como miembro del comité académico de CICAD, los días 15 y 16 de agosto en la Cd. de Florianópolis, Brasil. Seis profesoras asistieron al 1er. Congreso Internacional Modernidad y Posmodernidad en Enfermería, en la Cd. de Querétaro, Qro. los días 29 y 30 de septiembre. Las profesoras Ma. Lourdes García Campos y Rosalina Díaz Guerrero participan en el primer curso On Line, “Investigación en el Fenómeno de las Drogas”, con una estancia de cuatro semanas de agosto, en la Escuela de Enfermería de Riberao Preto. La Prof. Carmen Rodríguez Meza asistió a la reunión anual de la FEMAFEE, AC. en la Cd. de Veracruz, los días 27 y 28 de octubre. Se definió una línea de investigación en conjunto con las Universidades de Tampico, Yucatán y San Luis Potosí a fin de establecer una red de Profesores. Se definió el programa de formación de profesores y se tienen los siguientes avances: asistencia al taller de pruebas de becas Nacionales de CONACYT, desarrollo del curso de actualización de profesores de la Facultad, sobre la metodología del proceso de enfermería, asistencia de 4 profesores al diplomado de depresión en el siglo XXI, con un enfoque multidisciplinario; asistencia al encuentro de la globalización en sociedades multiculturales retos y oportunidades para la enseñanza intercultural en salud, en el Instituto Nacional de Salud Pública, en Cuernavaca, Morelos; asistencia de dos profesoras al primer congreso estatal de sistemas de innovación para la competitividad, el 15 y 16 de junio del 2006. Dos profesoras asistieron al taller de “el currículo con base en una teoría de enfermería, Dorotea Orem” del 26 al 30 de junio, en la Cd. de Monterrey, N.L. Una profesora asistió a las Jornadas Internacionales de la cultura de los cuidados en la Cd. de Alicante, España, del 13 al 15 de julio. Se impartió el curso IGLU para el personal directivo del COEPES, en su segunda etapa y la misma profesora coordina la fase de formación a distancia del curso, la misma profesora coordina la fase de formación a distancia del mismo curso. Se capacitó a dos profesoras más en el taller de plataforma Blackboard. Quince profesoras están asistiendo al curso de diseño de cursos en líne; 10 profesoras asistieron al taller de “Respiración y Manejo del Estrés y Podología”. Fortalecimiento de la planta de profesores. En octubre se convocó y asignó una plaza de TC. 40 h a la Mtra. Norma Elvira Moreno Pérez y una de MT. 20 h, a la Mtra. Ivonne Hurtado Vázquez. Desarrollo integral de los alumnos En el programa de tutoría académica, se actualiza relación de tutores y se asesora al 90% de los alumnos para la preinscripción, posteriormente su tutora analiza y autoriza el proyecto académico. El 27 y 28 de octubre, asistieron 11 estudiantes a la reunión anual de la FEMAFEE, en Veracruz. Participación de estudiantes, dos ponentes y siete asistentes, en XXI Reunión de Estudiantes de Enfermería y 4to. Congreso Nacional de Investigación de Estudiantes de Enfermería, en Mazatlán, Sin., del 18 al 21 de octubre. Asistencia de 46 alumnos de la materia de Seminario de Cultura I y II a la visita guiada de los gigantes de Coahuila, en la Cd. de Guanajuato. Los 72 alumnos de los grupos de 1o A y B visitaron el Museo Nacional de Antropología e Historia, el día 29 octubre. Asistencia de 50 alumnos al 2o. Foro Regional de Investigación, los días 27 y 28 de octubre. Tres alumnos participaron como becarios en el 11o. Verano de la Investigación Científica de la Universidad de Guanajuato. Se otorgaron 10 becas de la U. de G. y 32 Pronabes. Dentro del Programa de deportes y acondicionamiento físico, 18 alumnas conforman el equipo femenil de Voleibol que participa en la liga municipal; se les proporcionó material y equipo para el deporte. El equipo de futbol, integrado por 17 alumnos, participa en la liga municipal. El equipo básquetbol está integrado por 18 alumnas. Dichos equipos han tenido participación en diversos torneos. Con base en el Programa de Tutoría del semestre, se planteó una estrategia diferente de prevención y seguimiento de los alumnos con problemas socioemocionales; además de la reasignación de alumnos de tutoría para el seguimiento efectivo. El 100% de alumnos evaluaron a los profesores de tiempo completo. Dada la meta de mejorar el aprendizaje de la obstetricia de los estudiantes del Programa de Licenciatura, se estableció coordinación y compromiso con el Centro de Investigación Materno Infantil Gen (CIMIGEN) de la ciudad de México, como campo de enseñanza clínica para los alumnos de la materia de práctica integral, asistirán de marzo a junio, de 2005. Se evaluó a los estudiantes con el POI, inventario de orientación personal y FIRO formas típicas de interrelación personal, se tiene el diagnóstico y se implementará un plan de intervención Se otorgaron 3 becas de excelencia, 3 de extensión. Asistieron 30 alumnos del 6o. Nivel de Licenciatura al curso plan de negocios convocado por DINPO, en la FIMEE en Salamanca Gto. Como parte del trabajo de integración grupal se organizó por parte del departamento de psicología de la FEOC, un campamento en Tlachcli San Luis Potosí los días 17 y 18 de junio donde asistieron 18 estudiantes del 6o. nivel. Doce estudiantes de 5o. y 7o. semestre asistieron del 19 al 23 de junio, al taller de” respiración y manejo del estrés y podología. Se organizó el día mundial de No fumar, el 31 de mayo, con un concurso de carteles con la temática del tabaco mortífero en todas sus formas, participaron 14 estudiantes de los diferentes semestres y 97 universitarios acudieron a votar para el concurso, premiándose los tres primeros lugares. En reunión extraordinaria de profesores y alumnos se presentaron los lineamientos normativos para la práctica clínica y comunitaria. Desarrollo y diversificación académica Como parte del mejoramiento de la calidad del proceso educativo se incrementó la oferta educativa en el programa de Licenciatura en enfermería y obstetricia, con el ingreso de 120 alumnos, y 8 de cursos libres. Se desarrolló el curso de inducción para alumnos de nuevo ingreso, del 8 al 11 de agosto. En cuanto a los avances en el desarrollo de la modalidad de docencia no escolarizada, se inauguraron las sedes de Mérida y Valladolid, Yuc. Se celebró la Ceremonia de Graduación de 12 alumnas de la sede Celaya. Se ha terminado el diseño curricular de los programas de las especialidades de cuidados intensivos, obstetricia y salud laboral, mismos que serán ofertados por las cuatro Unidades Académicas de enfermería de la Universidad. Respecto a los avances y logros en Investigación y Posgrado, se publicó el artículo de “Diabetes mellitus tipo II, Auto concepto, evolución y complicaciones”, y el artículo “Apoyo educativo de enfermería en la capacidad de autocuidado del paciente con pie diabético”, en la revista Desarrollo Científico de Enfermería, en agosto 2005. Se presentaron dos trabajos de investigación a la feria estatal de investigación 2005, del cual uno ganó el primer lugar, denominado “Estados afectivos, autoestima, depresión y su relación con la satisfacción laboral del personal de enfermería”; se participó en la organización y sede del 2o. Foro regional de Investigación de la región IV del CONCYTEG, en el cual se presentaron 7 trabajos de investigación por docentes de la Facultad. Se publicó un artículo en el libro de la formación del profesional de salud en México OPSy Universidad de Guadalajara, “La evaluación y acreditación de programas de educación superior en México”, en colaboración con otros autores, 1a. edición en 2005. Se editó el código de ética para acreditadores, de la autoría de la Mtra. Rosalina Díaz, María Elena Espino Villafuerte y Ofelia Soto Arreola. Se firmó un Convenio con la Universidad Autónoma de Yucatán, para ofertar el Programa de Maestría en Ciencias de Enfermería que nuevamente ha sido reconocido en el PIFOP, se seleccionó a 25 estudiantes para integrar el grupo en esa Sede. Quince alumnos de Cd. del Carmen y Tabascoconcluyeronel Programa de Maestría en Ciencias de Enfermería que se desarrolló con base en el Convenio celebrado con la Universidad Autónoma del Carmen; en la evaluación del mismo se reportaron indicadores de éxito como laeficiencia terminal. A través del PIFOP se avaluó el Programa de Maestría en Ciencias de Enfermería, del cual se mantiene el reconocimiento. Egresó la primera generación de Doctoras en Enfermería, con 100% de eficiencia terminal. Se hizo la selección de 25 alumnos para la segunda generación de Doctorado del Programa que se tiene en Convenio con la Universidad de Sao Paulo, Brasil, Programa que iniciará en marzo. En el periodo que se reporta se incrementó la matricula del Programa de Licenciatura en modalidad Abierta y a Distancia de las sedes Campeche y Celaya, se elaboró el Manual de Procedimientos de este Sistema y se ha mejorado considerablemente la Administración Escolar de este Programa. El 100% de profesores de tiempo completo, medio tiempo y de contrato fue evaluado por el Comité de Ingreso y Permanencia,dando como resultado evaluación docente positiva para quienes cumplen cabalmente con su asignación semestral y evaluación docente no positiva para quienes no cumplieron. Por doceavo año consecutivo se desarrollo el programa de la difusión de investigación en enfermería el 26 y 27 de abril, en este se presentaron 20 trabajos de investigación en modalidad de cartel y 4 en modalidad oral. Se presentaron tres conferencias magistrales, dos nacionales y una con ponentes españoles, al igual que un taller sobre enfermería basada en evidencia conducido por la Dra. Patricia Moreno de España. Se desarrolló la 11 reunión del grupo Mexicano de epidemiología perinatal, también se participó en la organización de la reunión de egresados del Instituto de Investigaciones Médicas y segunda reunión de la DES de Salud del 5 al 7 de abril donde además se presentaron los resultados de 3 trabajos de investigación. Se participó en las jornadas de enfermería que organiza el colegio de enfermeras de Celaya con la presentación de tres ponencias derivadas del trabajo de investigación de las profesoras, los temas fueron Influencia del apoyo educativo en las capacidades de autocuidado de las mujeres con cáncer mamario, Apoyo educativo para mejorar el autocuidado de la venoclisis en pacientes hospitalizados, y Estados efectivos, autoestima, depresión y su relación con la satisfacción laboral del personal de enfermería. El 7 de julio se celebró la ceremonia de fin de cursos de la 23 generación de licenciatura en enfermería y obstetricia con 28 egresados y 7 de la 5a. generación del SEADE. Se aceptaron 130 estudiantes para integrar 3 nuevos grupos de primer semestre, proceso que realizó el comité de admisión. Programa de Maestría, se desarrollaron los seminarios de teorías y modelos de enfermería, Taller de investigación III y Enfermería clínica basada en evidencia. Se desarrollaron los cursos introductorios al SEADE, en Valladolid, Yucatán; Tuxtepec, Oaxaca y Tula, Hgo., con 39 aspirantes. Impulso de la internacionalización y cooperación interinstitucional Se estableció una carta compromiso con la Universidad Autónoma de Guerrero, para impartir ocho cursos de actualización a los docentes de las cuatro Unidades Academias de Enfermería de esa Universidad, cuatro cursos de actualización del proceso de enfermería y cuatro cursos sobre la enseñanza del trabajo comunitario. En materia de intercambio académico, 9 alumnos asistieron a la VI Feria Académica Internacional que organiza la U de G. Por octavo año consecutivo, se recibió a un grupo de 6 alumnas de la Universidad Estatal de Michigan para cursar las materias de Sistema Mexicano de Salud y Administración en Clínica y Comunidad. Visita de la Mtra. Ana María Vera Ramírez y del alumno José Manuel Herrera Paredes al Hospital Medical Center de Mc Callen, Tx., con el fin de establecer las bases para el intercambio de enfermeras profesionales. Impulso a la difusión de la cultura y extensión de los servicios Consolidación del Servicio Social. Se ganó un concurso de SEDESOL, sobre servicio social de residencia con el proyecto de desarrollo humano de asistencia en educación para la salud y el medio ambiente, el cual será desarrollado en la micro región del Fresno municipio de Jerécuaro, Guanajuato; en este proyecto participarán 6 alumnas de Servicio Social Universitario. En materia de Servicio Social Universitario, se tienen registrados 281 alumnos, de los cuales 68 lo realizan en el sector publico, 171 en el educativo y en el social 14. Se concluyó el proyecto de casitas de Salud, en el cual pasantes de Servicio Social Profesional desarrollan su servicio en comunidades rurales donde ellas constituyen el único proveedor de servicios de salud, en coordinación con la Jurisdicción Sanitaria. Se mantiene el hipercurso latinoamericano conferencias con temas sobre la mujer, actualmente se tienen 21 temas publicados www feoc.ugto,mx/superla/curso.htm. Se desarrolló el Diplomado de Geriatría y Gerontología, en Convenio con el ISSSTEG, del cual egresaron 24 alumnos. Se participó activamente en la Feria HABITAT, en coordinación con Instituciones del Sector Salud, de igual manera se participó en el Aniversario del grupo de Alcohólicos Anónimos. En materia detrabajo comunitario la Facultad atiende las comunidades de Patria NuevaCuauhtémoc, con un total de 395 familias en los programas de saneamiento básico, atención a la salud reproductiva, atención a menores de 19 años y adulto mayor con problemas crónico degenerativos, salud bucal, higiene de alimentos e higiene personal control de vectores, utilización de agua limpia, manejo adecuado de excretas y manejo de residuos sólidos para manejo de criterios para la certificación de comunidades seguras y saludables. La Facultad participó en la capacitación de profesores del departamento de enfermería de la Universidad de Aguascalientes, mediante el proceso de enfermería, del 14 al 16 de junio. Participación en el hospital general de México, con el tema de la formación en modalidad a distancia, la experiencia de la FEOC., el dia 21 de junio. Acciones para impulsar la divulgación del conocimiento. Se enviaron y aceptaron proyectos de 3 alumnos para participar en el XII Verano de Investigación de la Universidad de Guanajuato, y una alumna en el Verano de Investigación Estatal. Se hizo la presentación de 10 protocolos de investigación de los alumnos de 8vo. Semestre, derivados de las líneas de investigación de los cuerpos académicos de la FEOC. Se hizo la presentación de 21 protocolos de investigación de los alumnos de tercer semestre del programa de Maestría en Ciencias de Enfermería, ante el comité de investigación, para su retroalimentación y aprobación en su caso. En el programa de doctorado se han aprobado 22 protocolos de investigación por el comité de bioética, y 6 alumnos han aprobado su examen de cualificación en la Universidad de Sao Paulo, Brasil. La FEOC, es miembro de la CICAD (Comisión Interamericana para la Prevención del Uso y Abuso de Drogas) y participó en el “Estudio piloto multicéntrico sobre drogas, mujeres y violencia en las Américas” con financiamiento de la CICAD. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Se desarrolló el taller de formación humana que concluyó en agosto, al cual asistieron 14 trabajadores administrativos. Se dio a conocer como meta Institucional el programa de Sistema de Manejo Ambientaly “Embellece tu Escuela” a los alumnos de nuevo ingreso. El día 22 de febrero se desarrolló un evento denominado día académico para inaugurar las nuevas instalaciones de la FEOC, centro de cómputo, biblioteca, cafetería y sala ejecutiva. Toma de protesta de la Directora Rosalina Díaz Guerrero, para el periodo 2006-2010 el día 7 de marzo. Desarrollo de la infraestructura Se instaló equipo de proyección, cómputo e Internet en el 100% de aulas de clase. Se adquirieron 5 computadoras, un UPS para el centro de computo, además de un nuevo trasformador de luz; se adquirió un autobús de 32 plazas para el transporte de alumnos. Se concluyó la obra y equipamiento de tres laboratorios de enfermería maternoinfantil, medico quirúrgica, fundamental y pediatría y una áreaque funcionará como central de equipos y esterilización. Facultad de Enfermería y Obstetricia de León Dos maestros asistieron al taller de la AMESP “Funciones esenciales de la Salud Pública”; cuatro, al curso de actualización “Prevención, Diagnóstico y Tratamiento de las complicaciones crónicas de la Diabetes Mellitus; una, al curso de actualización oncológica para enfermeras y atención de pacientes crónicos terminales; una, al curso de actualización en Obstetricia organizado por el Hospital General Regional; dos, alXXXII Curso de actualidades en Pediatría; tres, al curso Violencia intrafamiliar; uno, al curso estudios antidoping; dos, participan en el taller de escritura científica y conocer diversas fuentes de financiamiento organizado por DINPO; una, al curso de autocuidado impartido por la Universidad Autónoma de Nuevo León; dos, al curso funciones esenciales de la Salud Pública en Chihuahua, Chihuahua. organizado por la AMESP; y dos, al cursoActualidad del cuidado enfermero: Un lenguaje estandarizado, en la ciudad de San Luís Potosí; dos maestras participan en la Reunión Nacional de Recursos Humanos en Salud (PROCORHUS). Se imparte un curso a los maestros sobre cómo hacer un proyecto de evaluación de programas, obteniéndose tres proyectos de investigación. Una maestra realiza una estancia en la Universidad de Chile, una en la Universidad Autónoma de Nuevo León, y dos en la Universidad Autónoma de Chihuahua con la finalidad de conocer la metodología de trabajo de la comunidad.Un maestro participa con el curso calidad de la atención en Salud Pública en la Maestría en Salud Pública de la Universidad de San Luís Potosí. Un maestro concluyó sus estudios de Maestría en Enfermería. Dos profesores reciben reconocimiento del Perfil PROMEP. Un profesor ingresa al SNI con categoría I. Un docente es miembro activo del grupo de epidemiología perinatal integrado por profesores de la Universidad de Tulane y de la Universidad de Guanajauto. Desarrollo integral de los alumnos Se llevan a cabo seis talleres para los alumnos: Autoestima, expresión emocional, duelo y pérdida, manejo del stress, adicciones y mercadotecnia. Es realizado un curso de introducción a la Universidad de Guanajuato y Facultad de enfermería a los alumnos de nuevo ingreso. Se imparte un curso sobre técnicas de estudio, para los alumnos de primer ingreso.Se llevó a cabo una reunión con padres de familia de los alumnos de nuevo ingreso. Los maestros reciben dos cursos titulados: Actitudes en la relación maestro-alumno e identificación de problemas emocionales en los alumnos tutorados. Cinco maestros asisten al curso formación de tutores. Se imparte a los docente el curso Sistema de técnicas deestudio (SITAE)impartido por el departamento de dirección de docencia. Asisten 10 alumnos al foro de fusión Universitaria en el Poliforum. En el concurso de leyendo la ciencia se obtiene una mención honorífica y un tercer lugar, en la categoría de ensayo, participando un total de 11 alumnos de la Unidad. El equipo de fútbol rápido participa en el torneo interfacultades y se les proporcionan uniformes. Participaron los alumnos en torneo de football y voleyball varonil. El equipo de fútbol rápido varonil participa en torneos externos. Toma protesta la nueva sociedad de alumnos. Para el desarrollo integral de los alumnos se inician cursos de pintura, teatro, tae kwan do y Jazz. Participan 10 alumnos y dos secretarias en los talleres de desarrollo de Potencial Universitario. Concluyeron dos grupos la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia y dos, la Maestría en Epidemiología y Administración en Salud. Son realizadas 28 atenciones a los alumnos por el psicólogo del departamento psicopedagógico. Un maestro imparte el curso taller de Herramientas básicas para el control de calidad en los servicios, Clínica Psiquiátrica “Dr. Everardo Neumann Peña” en la ciudad de San Luís Potosí. Un maestro participa con la conferencia magistral Panorama de la Salud Mental en México en el Foro Académico de Salud Mental y actividad física. En el primer congreso de psicología clínica Institucional un docente presentó dos trabajos de investigación denominados: Síntomas de ansiedad en estudiantes de enfermería, y co-morbilidad entre adicciones y trastorno mental, en la ciudad de Durango. Se imparte a los docentes el curso sobre el cuidado de enfermería por las maestras invitadas de la Universidad de Puebla. Es atendida la necesidad de formar en el idioma Inglés a los alumnos de pregrado, acordando con el Centro de Idiomas la apertura de dos grupos en las instalaciones de la Unidad Académica. Desarrollo y diversificación académica Diez maestros asistieron al Congreso Nacional de Medicina General; tres, al XV Congreso Nacional de Enfermeras en Nefrología AC; uno, en la 59 Reunión Anual de la Sociedad Mexicana de Salud Pública con la presentación de los trabajos: Epidemiología de la hipertensión arterial en jóvenes universitarios y características de exclusión en salud en, Guanajuato. Ocho trabajos de investigación se presentaron en forma oral y de cartel en la XXI Reunión de Estudiantes de enfermería en la ciudad de Mazatlán, Sinaloa; un trabajo en forma de cartel, en el 9o. Congreso Nacional sobre el VIH SIDA; dos trabajos en esta última modalidad, en la 5o. Feria Estatal de Investigación en León, Gto.; dos, en el verano Nacional y Estatal de Investigación, respectivamente. En el marco del 50 Aniversario del Hospital General Regional se presentó el trabajo en modalidad oral: La Incidencia de lesiones por punzocortantes en el personal de enfermería del Hospital General Regional y participan 3 profesores en los eventos conmemorativos del Aniversario. Asistieron 14 maestros a la 5a. Feria Estatal de Investigación en León, Gto., donde uno resultó premiado. Cuatro maestros asistieron a la XII Difusión de la Investigación Científica en Enfermería, que tuvo lugar en la Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya y se presentaron dos trabajos titulados: El stress de padres en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales, y Prevalencia de Peritonitis en Pacientes de PCA. Un maestro asistió a la 7ma. Reunión Nacional de Educación a Distancia, “Fortaleciendo Redes de Colaboración”. Dos maestras participaron como asesoras para elaboración del Currículo, en reunión convocada por la Dirección General de Servicios de Salud. Se participa con el grupo ad hoc del comité interinstitucional en el establecimiento de indicadores para procedimientos de enfermería. A los docentes se les impartió un curso sobre identidad Profesional y un curso sobre producción editorial. Impulso de la difusión de la cultura y extensión de los servicios Se impartió curso de primeros auxilios a la Cámara Nacional de la Industria Restaurantera y de Alimentos. En el Colegio Hispanoamericano se participó en la feria de la salud, beneficiándose un total de 110 personas. Se participó en el tianguis de la ciencia, beneficiándose un total de 140 personas. Durante el evento de la doceava semana nacional de ciencia y tecnología se dieron 14 conferencias, ocho enfocadas a la prevención y tratamiento oportuno de enfermedades y seis hacia la formación de la persona, beneficiándose un total de 350 personas. Se participó en el comité municipal de vacunación, en el de la mujer y en el de adicciones. Se propuso proyecto de trabajo de atención a grupos de población vulnerable de la Cd. de León, con participación de estudiantes y profesores en coordinación con la Universidad de Delaware, EEUU. Se avaló el curso “Ética y Moral de la Enfermería”, impartido en la Unidad Médica de Alta Especialidad No. 1 Bajío, y las VII Jornadas de enfermería del Hospital General Regional de León. Cinco maestros impartieron conferencias de diferentes temáticas; en CEBETIS, Guardería del IMSS y Asociación de enfermeras de la Piedad, Michoacán. Se presentó el diagnóstico de salud de Lagunillas ante las autoridades de la Jurisdicción VII. Se presentó el diagnóstico de salud de los trabajadores y mapas de riesgo de las empresas TOAL, SA de CV y Piel, Maderas y Corrugados. Se participó en la Feria Profesiográfica en la Cd. de San Francisco del Rincón y en el Centro de Estudios Tecnológicos No. 77. Se participó en la Reunión de la Comisión Interinstitucional para la revisión del Proyecto de Norma Oficial del otorgamiento de Campos Clínicos y Servicio Social Profesional. Doscientos sesenta estudiantes concluyeron el 27 de mayo, el Servicio Social Universitario con la participación en el segundo día nacional de vacunación en coordinación con la Secretaria de Salud de Guanajuato. Durante el útimo trimestre se aplicaron 75 dosis de toxoide tetánico, 75 de neumococo y 10 anti-influenza, 14,568 vacunas de sabin 5,896 de SR, 52 de SRP, 4 de pentavalente, 5 de DPT y2 antitetánica, se suministraron6,152 vitamina A, 80 albendazoles, 50 sueros orales y 2 complejos B; además se dieron 108 consultas a estudiantes de esta Facultad. Es otorgado el aval al curso de actualización de enfermería en atención a pacientes en estado crítico. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Concluyeron tres secretarias de la Facultad el curso de Desarrollo Secretarial que imparte el Centro de capacitación y calidad de Guanajuato IMSS. Asistieron dos secretarias al curso de Relaciones humanas impartido por el Departamento de Recursos Humanos. Se recibió el reconocimiento por la acreditación del programa de Licenciatura en Enfermería y Obstetricia. Desarrollo de la Infraestructura Fueron instalados ocho videoproyectores en las aulas de la Unidad y ocho muebles tipo gabinete con llave, empotradas al piso, para resguardo del material y equipo didáctico. Asimismo, fue adquirido un maniquí obstétrico, simulador para trabajo de parto, y equipo para laboratorio de enfermería. Además, el Centro de Cómputo y el Aula audiovisual fueron equipados con aire acondicionado. Se adquieren diecinueve computadoras, dos computadoras portátiles, siete tarjetas inalámbricas, cuatro impresoras, mesas con porta teclado para el centro de cómputo y cinco sillas. Facultad de Medicina Consolidación de cuerpos académicos.La Facultad cuenta con cinco cuerpos académicos: Nutrición, Ciencias Quirúrgicas, Crecimiento, Desarrollo y Envejecimiento Humano, Investigación Clínico-Epidemiológica en Salud, y Microbiología, Diagnóstico Molecular y Citodiagnóstico. Los cuatro primeros son Cuerpos Académicos en Formación y el último en Consolidación. Formación y Actualización del Personal Académico. Se llevaron a cabo dos cursos de formación docente: “Fundamentos para la construcción de un nuevo currículo y manejo de competencias en el área de la salud”, con la asistencia de 35 profesores, y “Fundamentos para la construcción de un nuevo currículo y actualización modular”, con la asistencia de 17 profesores. Tres profesores de tiempo completo cursaron el Taller de formación docente organizado DES salud y que fue impartido en la Facultad de Psicología. Se realizó un taller de desarrollo humano para docentes, con la participación de 15 académicos. Se llevó a cabo un taller de instrucción sobre el empleo de la plataforma blackboard para profesores de la Licenciatura en Nutrición. El Dr. Francisco Javier Solórzano Zepeda, coordinador del módulo IX Cardiovascular de la Licenciatura en Medico Cirujano y responsable del laboratorio de fisiología y farmacología, logró el grado de instructor del curso ACLS. Terminó el curso de “Redacción de publicaciones científicas” que contó con 26 asistentes. Desarrollo de redes de profesores. Se recibió la visita de dos profesores de reconocido prestigio de instituciones con las que nos interesa desarrollar convenios de cooperación en docencia e investigación: Dr. Bryan Dawson de la Clínica Mayo, Rochester, N.Y., USA.; Dra. Monica Guzmán de la Universidad de Rochester, N.Y., USA.; Dr. Edmundo Llamas, Embriólogo, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, SLP.; Dr. Rafael De la Huerta Sánchez., Radioterapia Oncológica, Hospital Militar de México, Secretaría de la Defensa Nacional; Dr. Mauricio Salcedo Vargas, Oncología Genómica, Centro Médico Nacional Siglo XXI, IMSS; Dra. Lucía Kayser, Nutrición, Universidad de California, Campus Davis, California, USA; y Dr. Justino Regalado Pineda, Neumólogo, Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias, México, D. F. El Dr. Alejandro E. Macías Hernández participa como investigador invitado en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán” (INCMNSZ) donde desarrolla proyectos de investigación conjunta en Epidemiología Hospitalaria. Dentro del convenio de colaboración docente con la Universidad de Nuevo México, el Dr. Haywood Hall, profesor de dicha Universidad, participa como invitado en los talleres de Trauma y Medicina de Emergencias en los módulos de fase II. Fortalecimiento de la planta de profesores.La Maestra Elsa Patricia Olivares Navarrete obtuvo el grado de Maestría (Epidemiología y Administración en Salud) en la Facultad de Enfermería y Obstetricia de León de la Universidad de Guanajuato. Por otra parte, Se incorporaron 2 PTC en plaza de nueva creación al CA Nutrición, 1 al CA Crecimiento, Desarrollo y Envejecimiento Humano, 1 al CA Investigación Clínico-Epidemiológica en Salud, y 1 al CA Microbiología, Diagnostico Molecular y Citodiagnóstico. Distinciones, reconocimientos y homenajes recibidos por miembros del personal académico. La M.C. Esperanza Velasco Díaz, PTC de nuestra Facultad, recibió el premio del 1er. lugar por el trabajo de investigación en el área de Nutrición en el XIV Concurso Estatal en Investigación en Salud. El Dr. Luis Humberto López Salazar fue uno de los diez seleccionados por el Colegio Americano de Cirujanos (American College of Surgeons) para recibir la beca escolar para huéspedes internacionales 2006. La Dra. María de Jesús Espinoza Lara recibió la distinción del Mejor Profesor de la Licenciatura en Odontología de la Universidad La Salle Bajío. La Facultad tiene 3 PTC en el SNI, 2 en nivel 1, y 1 en nivel de candidato. Por otra parte, 4 PTC tienen el perfil deseable reconocido. Desarrollo integral de los alumnos Programa de Tutoría Académica. Se Integró el comité interno de tutorías y se implementó el proyecto de seguimiento de la actividad tutorial. Actualmente el total de profesores tutores es de 36, de los cuales 26 son PTC y 10 son profesores de tiempo parcial (PTP). El incremento en el número de profesores tutores fue del 20%. A los 135 alumnos de nuevo ingreso de las licenciaturas se les asignó tutor. El pasado 3 de octubre, diez profesores de tiempo completo concluyeron el diplomado en Tutoría Académica impartido por la Dirección de Docencia de la Universidad. Fortalecimiento de los servicios de apoyo al alumno. Se otorgaron 199 becas: por la Universidad en sus diferentes modalidades, 132; Becas Pronabes, 31; y Becas patrocinadas, 36. Por otra parte, se brindaron 285 apoyos para la asistencia de alumnos a cursos y congresos, y cuatro para estancias en el extranjero. A los alumnos con bajo rendimiento académico se les está enviando para ayuda psicopedagógica al Departamento de Psicología de la Universidad ubicado en la Escuela Preparatoria Oficial de León. Se ha fortalecido la cooperación con los responsables de la orientación educativa y vocacional de Desarrollo Estudiantil de la Universidad con sede en León. El alumno Rafael Martínez Sánchez asistió al XLV Congreso Nacional de Endocrinología en la ciudad de Mérida, Yucatán, para presentar el trabajo en cartel “Linfoma Difuso de Células Grandes Primario de Suprarrenales con Manifestación de Crisis Hipertensiva, Reporte de un caso”. Fomento al liderazgo estudiantil. Se organizó el Curso-Taller de Liderazgo Humanista para alumnos que hayan terminaron el Internado de pregrado y que irán al año de servicio social. Veintinueve alumnos fueron incorporados a las actividades de docencia (Instructores) y 79 a las de investigación (laboratorios de la Facultad). La mesa directiva de la Sociedad de Alumnos organizó la Semana cultural de Medicina y Nutrición 2006 del 1 al 5 de mayo e incluyó actividades académicas, culturales y sociales. Promoción del deporte universitario. Cuatro alumnos desempeñan la labor de coordinadores de básketbol, futbol femenil y varonil y actividades en el gimnasio. Se les ha apoyado con implementos para sus actividades deportivas. A partir de mayo, nuestra Facultad es sede de los partidos de eliminatoria en basketbol. Fortalecimiento de la orientación educativa y vocacional. Se impartió curso taller de orientación educativa “autogestión del aprendizaje” a los alumnos de nuevo ingreso. Distinciones y reconocimientos recibidos por los alumnos. La alumna pasante en Servicio Social Mónica Zavala Solares, obtuvo el primer lugar en trabajos libres con su trabajo en Investigación, en el 5o. Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina, organizado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León; en el mismo evento, el alumno Jonathan Bueno Rosario obtuvo el segundo lugar en trabajo de carteles. La alumna del 3er. Semestre de la Licenciatura en Medicina Jessica Mireles Zavala recibió por 2a vez consecutiva Mención Honorífica en el concurso “Leyendo la Ciencia”. El alumno Rafael Martínez Sánchez del 7mo. Semestre de la Licenciatura en Medicina obtuvo el 2o. lugar en trabajos libres y el 3er. lugar Eduardo Amezquita García alumno del 5to. Semestre de la Licenciatura en Medicina lo obtuvo en cartel, en el I Congreso Internacional Estudiantil de Patología. La alumna Naomi Contreras Tanamachi de la Licenciatura en Nutrición obtuvo el 3er lugar en el Concurso de Material Educativo en el 21 Congreso Nacional de AMMFEN. Desarrollo y diversificación académica Mejoría en la calidad del proceso formativo. Talleres de formación docente “Fundamentos para la construcción de un nuevo currículo y manejo de competencias en el área de la salud” y “Fundamentos para la construcción de un nuevo currículo y actualización modular” tuvieron como objetivo implementar el marco pedagógico de la Universidad de Guanajuato y los procesos de seguimiento curricular. Tomando en consideración las evaluaciones docentes y administrativas, se llevó a cabo el proceso de actualización curricular de los módulos del semestre agosto-diciembre de la licenciatura en Medicina en base al marco pedagógico de la Universidad de Guanajuato. Evaluación permanente de los currículos. Se implementaron 4 cursos de emergencias y manejo de trauma en los módulos de fase II para actualizar el currículo. Se reestructuraron los cursos electivos de fase I. Aplicación de recursos didácticos y tecnología para el aprendizaje. Se adquirió sofware didáctico para cursos de la Licenciatura en Nutrición (anatomía y fisiología) y Medicina interna (cirugía). Se utiliza cada vez más la plataforma blackboard en los programas académicos de las Licenciaturas en Nutrición y Medicina. Ingreso de los programas de posgrado al PNP. El programa de la Maestría en Investigación Clínica se sometió a evaluación por pares académicos dentro de la convocatoria del CONACYT para ingreso al Padrón Nacional de Posgrado. El resultado fue positivo y fue aceptado e incluido en dicho padrón. Desarrollo de la investigación y el posgrado. Fue aceptado para apoyo económico el proyecto “Caracterización Molecular de las Variantes del Virus de Papiloma Humano tipo 16 y el Riesgo de Desarrollar Cáncer Cérvico Uterino Respiratorio” de la Dra. Beatriz González Yebra. Se publicaron los artículos “Nosocomial Bacteremia in Neonates Related to Poor Standards of Care”, Alejandro E. Macías Hernández y colaboradores, The Pediatric Infectious Disease Journal 2005; 24(8):713-716; “Biopsia por aspiración con aguja delgada en el diagnostico del nódulo tiroideo”, Patricia Ortega González, María del Carmen López Tapia, Fernando Martín Saldívar, José Ulises Pérez Hernández, Gustavo Jiménez Muñoz-Ledo, Francisco Esteban Jiménez Pérez, Ernesto Gómez Vargas, Patología; 2005 43 (3): 137-141; “Sporothrix schenckii type 3D (mtDNA-RFLP): Report of an osteoarticular case”, Pablo Campos-Macías, Roberto Arenas, ME Vega-Memije, Masako Kawasaki, Journal of Dermatology; 2006 4: 295-299. Asimismo, fueron publicados los libros Enfermedades del Tiroides, Dr. Ernesto Gómez Vargas, Dr. José Juan Franco Cacique, Dr. José Ulises Pérez Hernández, Dr. Gustavo Vite Ruiz, ed. PAC, 2006, ISBN: 970-9857-80-0; y Los Nutriólogos en México: un estudio de Mercado Laboral, Coronel S, Díaz R, Ramírez V, Berrún N, Gutiérrez R, Romero M y cols., ed. Trillas, 2006, ISBN 968-24-7563-5. Vinculación entre la docencia y la investigación. Los alumnos en sus actividades de Servicio Social Universitario, de Fase II, realizaron 12 trabajos de investigación sobre los problemas de salud en el 1er. nivel de atención y los del Servicio Social Profesional, de Fase III, efectuaron 4 diagnósticos de salud en las comunidades donde desarrollaron esta actividad. Talleres de Investigación para alumnos: En el módulo de medicina interna se efectuó el taller de investigación, con dos sesiones de una hora por mes, además de asesoría por correo electrónico a todos los alumnos. Se tuvo la visita de la Dra. Lucia Kaiser de la Universidad de California, Campus Davis, quien en conjunto con la Maestra Luz Elvia Vera Becerra impartieron un curso de capacitación (1 al 4 de mayo) para el proyecto de investigación que se realizará en conjunto con aquella universidad. Impulso a la internacionalización y cooperación interinstitucional. Dos alumnos nuestros fueron a una estancia de un mes en la Universidad de Idaho, USA, y se recibieron 2 alumnos procedentes de la Universidad de West Virginia, USA, 2 de la Universidad de Granada, España y uno más de la Universidad de Lubbeck, Alemania. La H. Academia aprobó la creación de la Comisión de Internacionalización de la Facultad de Medicina. Esta comisión está formada por profesores y alumnos tanto de pregrado como de posgrado. El Dr. Muñoz Barrett visitó la Escuela de Medicina de la Universidad de Nuevo México, USA, para conocer las instalaciones, fijar compromisos e iniciar la actividad de intercambio académico. Impulso a la difusión de la cultura y extensión de los servicios Consolidación del servicio social. El programa de la Facultad será presentado próximamente. Los pasantes en servicio social profesional presentaron 109 diagnósticos de salud de las comunidades donde laboraron. Por iniciativa de los alumnos, se puso en marcha el “Plan Galeno” que consiste en prestar atención médica bajo la supervisión de un profesor médico de la Facultad y dar pláticas de medicina preventiva en zonas marginadas de la ciudad donde se carece de cobertura en relación a instalaciones médicas. El 30 de abril (día del niño), se instaló en el Parque Explora del la ciudad de León, el Hospital de Ositos con el objetivo de educar a los niños, de entre 3 y 6 años, para acudir al Médico sin temor; participaron 15 alumnos quienes dieron 272 consultas a los Ositos y otro tipo de muñecos del mismo número de niños. Ampliación de la educación continua. El programa de Educación Médica Continua se inauguró el 22 de febrero del presente año y se desarrolla en colaboración la Facultad de Medicina y el Hospital General Regional de León de la Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Mejora en los procesos y estructuras administrativas. Se contrató a la L.N. Luz María Romero Manrique a participar dentro del proyecto de autoevaluación para la acreditación de la Licenciatura en Nutrición y a la L.N. María del Pilar Fernández Carrasco para fortalecer el programa de tutorías. Gestión de recursos humanos y financieros. Los laboratorios de patología clínica, microbiología y endoscopia dan servicio a instituciones de salud y al público en general; por este medio ingresan recursos que permiten apoyar mejor a los programas académicos, la investigación y las prácticas de laboratorio. Programa de protección del medio ambiente. Se fomenta la separación de la basura en los laboratorios y se recicla el papel. Desarrollo de los centros de información. Se recibieron 30 equipos nuevos de cómputo y se puso a disposición para acceso electrónico 12 revistas médicas indexadas. Consolidación de los espacios físicos y el equipamiento. Se instaló el equipo de imagen en el microscopio de fluorescencia del laboratorio de biología molecular. Se adquirieron los equipos para los laboratorios de acuerdo a lo programado en el POA 2004. Facultad de Psicología Formación y Actualización del Personal Académico. Se realizó durante septiembre un curso de “Redacción de documentos científicos”, dirigido a profesores de la DES Salud e impartido por el Dr. Alberto Segrera. Se suscribieron dos convenios para apoyar la formación de profesores a nivel de especialidad y doctorado. Se llevó a cabo el Curso taller Propuestas de financiamiento para proyectos de investigación, impartido por la Dra. Guadalupe Gómez del CONCYTEG. Las maestras Ma. del Carmen Vargas Vivero y Georgina Leticia Lira Mendiola particiapron en el curso–taller Prácticas terapéuticas de terapias colaborativas Posmodernas. Asimismo, la Dra. Gabriela Luna Lara tomó cursos de actualización de inglés en la West Virginia University, USA. Desarrollo de redes de profesores. Los profesores de la Facultad participaron en los siguientes eventos académicos: Intenational Academy of Suicide Research, en New York, USA; Asamblea Nacional para la enseñanza e investigación en Psicología; Congreso Internacional de Psicología en Buenos Aires, Argentina; V Congreso de Psicología en la Habana, Cuba; I Congreso Internacional de Psicología de la Universidad de San Nicolás de Hidalgo; XXXIV Anual Meeting of the International Neuropsychological Society, efectuado en Boston, Massachussets, USA; Foro Tratamiento de los síndromes de intoxicación y abstinencia por psicotrópicos; Simposium Internacional “Biología molecular del adiposito y su relación con el síndrome metabólico”; Simposium nacional “El estrés oxidativo”, organizado por el Instituto de Investigaciones Médicas de la Universidad de Guanajuato y el Southwest Foundation for Biomedical Research y NAASO, The Obesity Society; International Neuropsychological Society; Congreso en Psicología “Depresión, suicidio y tanatología”, con la conferencia “Suicidio asistido y Eutanasia”, efectuado en la ciudad de Celaya, Gto.; 54 Congreso Nacional de la AMETS, con la ponencia “Los retos del Trabajador Social frente a la Globalización. Realización del Foro académico de salud mental y actividad física, impartido por diversos ponentes de talla nacional e internacional; “Primer Coloquio sobre niños y niñas con aptitudes sobresaliente”, efectuado en la ciudad de Cuernavaca Morelos; Congreso Anual de Ciencias de la Universidad de Chihuahua; Foro Hispano Mexicano de Educación Física en el área de psicología de la actividad física; 18th International Congress of Cross-Cultural Psychology; 26th International Congress of Applied Psychology; Congreso de Psicología Organizacional; Congreso Iberoamericano de Superdotación y Talento; II Jornadas de nutrición de la Universidad del Valle de Atemajac; y Simposio “Estudios sobre vivienda y sus habitantes” organizado por la Facultad de Arquitectura de la UNAM. Por otra parte, el Dr. Tonatiuh Campos García fue designado Evaluador de la licenciatura en Psicología del Instituto Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey; y la Dra. Miriam Hume Figueroa llevó a cabo una estancia en la Universidad La Mancha, Castilla. Fortalecimiento de la planta de profesores. Obtención del grado de Maestría de una profesora de tiempo completo. Distinciones, reconocimientos y homenajes recibidos por miembros del personal académico. La Dra. Ana María Chávez Hernández y el Doctor José F. Enríquez Bielma obtuvieron el nivel I del SNI, mientras que el Dr. Tonatiuh García Campos obtuvo el nivel de candidato al mismo sistema. Por otra parte, la SSA otorgó el Premio Estatal de Investigación en salud a la Dra. Ana María Chávez Hernández. Desarrollo integral de los alumnos Programa de Tutoría Académica. Concluyó el curso de formación de tutores de la Facultad de Psicología, los cuales recibieron el diploma correspondiente. Fortalecimiento de los servicios de apoyo al alumno. Se brindó asesoría al comité organizador del II Encuentro Nacional Estudiantil CNIP en la ciudad de Colima; se apoyó a los estudiantes para la participación en el mismo evento. Asimismo, se dieron los apoyos necesarios a los alumnos para su participación en diversos eventos: Congreso Nacional de Psicología; Foro Tratamiento de los síndromes de intoxicación y abstinencia por psicotrópicos; Simposium Internacional “Biología molecular del adiposito y su relación con el síndrome metabólico”; Simposium Nacional “El estrés oxidativo”, organizado por el Instituto de Investigaciones Médicas de la Universidad de Guanajuato y el Southwest Foundation for Biomedical Ressearch y Naaso the Obesity Society; Sexta Reunión de Egresados del Instituto de Investigaciones Médicas y Segunda Reunión de Ciencias de la Salud, organizadas por el Instituto de Investigaciones Médicas de la UG.; talleres “Te doy mis ojos” y “Defensa personal”, promovidos por la Dirección de Desarrollo Estudiantil; y Congreso Nacional de la AMETS. Asimismo, les fueron impartidos los cursos de Mapas Mentales, Aprendizaje Acelerado, Psicología del Deporte.Ciento cincuenta y seis alumnos de esta Facultad recibieron becas PRONABES de las cuales, el 22.43% son nuevos becarios. Fomento del liderazgo estudiantil. Se llevó a cabo la organización de la Semana Cultural y la toma de protesta de mesa directiva de la Sociedad de Alumnos. Promoción del deporte universitario. Se otorgó apoyo con uniformes a los equipos deportivos representantes de la Facultad. Desarrollo y diversificación académica Ampliación de la oferta y cobertura educativa. Se participó en la Muestra Profesiográfica organizada por la Preparatoria Oficial de Guanajuato y en la Muestra Profesiográfica de Escuelas de Psicología en el II Encuentro Nacional Estudiantil CNIP en la ciudad de Colima. Avances y logros en el desarrollo de la investigación y el posgrado. Producto del convenio con el Sistema Estatal de Desarrollo Integral de la Familia, se publicaron informes sobre las investigaciones “Situación de los menores que se dedican a actividades que les generan ingresos sin ser consideradas como trabajo” y “Características de niños y niñas de cero a cinco años que acompañan a los menores y adultos trabajadores en el Estado de Guanajuato”. Por otra parte, fue editado el libro “Alumnos Superdotados y Talentosos” de la Dra. Ma. Alicia Zavala Berbena en co-autoría con los Doctores Dolores Valadéz y Julián Betancourt. Impulso de la difusión de la cultura y extensión de los servicios Impulso a la vinculación universitaria. Se suscribieron convenios de colaboración entre el IMPLAN y la Facultad de Psicología, a fin de llevar a cabo el “Estudio estrategia de salud y deporte. Capacitación para la atención del desarrollo humano, a través del deporte en niños y jóvenes de barrios y colonias, de la ciudad de León, Gto.”; con la DINPO y la SSA, para llevar a cabo el proyecto de prevención del Suicidio en jóvenes en el Estado de Guanajuato; y con el CONCyTEG para el proyecto “El embarazo en adolescentes”. Se brindó apoyo al IMSS en el desarrollo del programa del Módulo II de la Residencia de Medicina Familiar por la Terapeuta Familiar Georgina Leticia Lira Mendiola, y se participó en la Valoración de la situación del menor en el Estado de Gto., en colaboración con Cuerpos Académicos del IEDUG y algunos otros de la DES salud. Impulso a la divulgación del conocimiento. El Lic. Alejandro Alcalá Zermeño dictó la conferencia “El arte de no enfermarse” en el Sistema DIF Estatal. Consolidación del servicio social. Se brindó apoyo a los alumnos para su organización con motivo de la recolección de ayuda a los damnificados de Chiapas, Yucatán y Quintana Roo. Ampliación de la educación continua. Se llevó a cabo el Diplomado en Orientación Familiar, el curso Taller Desarrollo de habilidades para la promoción del desarrollo humano, con DIF estatal; el Taller “Estrategias de intervención en la atención de la violencia familiar”, impartido por la Psic. Marisa Oceguera como parte del programa de la Red de Referencia y Contrarreferencia de casos de violencia intrafamiliar en el Estado de Guanajuato; la organización de las semanas de promoción de servicios de Psicología, del Foro Académico de Salud Mental y Actividad Física y del curso taller “Pruebas psicoeducativas para jóvenes”. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Desarrollo del personal administrativo. Se impartieron tres cursos para el mejoramiento y superación del personal administrativo, uno de computación intermedia, otro sobre “Cómo ser un buen asistente administrativo” y otro sobre “Comunicación y redacción ejecutiva”. Mejoramiento de los procesos y estructuras administrativas. Concluyó el proceso de aseguramiento de la calidad para la Facultad, imprimiendo, además, los procedimientos para su difusión en la Unidad Académica Protección y conservación del medio ambiente. Se apoyó a la difusión de la preservación de especies en extinción, mediante pláticas a los alumnos impartidas por miembros del IMEDESU (Instituto Mexicano para el Desarrollo Sustentable). Desarrollo de la infraestructura Consolidación de los espacios físicos y el equipamiento. Se habilitó y equipó la Cámara Gessel, se adecuaron tres aulas con nuevo equipo audiovisual, se generaron nuevos espacios académicos (aulas y Sala de maestros) y se dotó de equipo de cómputo a diversas áreas administrativas. Instituto de Investigaciones Médicas Desarrollo de redes de profesores. Se contó con la presencia del Dr. J. Alberto Ramírez de León, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas; del Dr. Carlos Alberto Aguilar Salinas, del Instituto del Investigaciones Médicas Salvador Zubirán; del Dr. Ricardo Quibriera Infante, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí; de la Dra. Patricia Ostrozky y de la Dra. Ana María Salazar, del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la UNAM. Se asistió a dos congresos nacionales y dos internacionales y a una reunión con profesores de la Fac. de Medicina de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí para iniciar una Red de profesores. Concluyeron las estancias postdoctorales del Dr. Joel Ramírez Emiliano del CINVESTAV y del Dr. J. Sergio López Briones del Johns Hopskins University School of Medicine, Baltimore MD, USA. Se establecieron proyectos de colaboración con: Dra. Bertha Espinosa Gutiérrez, del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la UNAM, con la Dra. María Corsi Cabrera, de la Facultad de Psicología de la UNAM, y con el Dr. Roberto González Amaro, de la Fac. de Medicina de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. El Dr. Silvio Zaina asistió a impartir la conferencia “Nutrition, lipids and atheroesclerosis” en la apertura de 10Th Scientific Symposium of the Lilly Foundation, en Madrid, España del 17 al 18 de noviembre de 2006. Fortalecimiento de la planta de profesores. Dos profesores obtuvieron el grado de Doctor en Ciencias de la Salud, uno de ellos con Mención Honorífica. Por medio de una plaza de nueva creación se incorporó un profesor a la plantilla docente y se autorizaron dos plazas más para PTC. Distinciones, reconocimientos y homenajes recibidos por miembros del personal académico. El Dr. Carlos Kornhauser Araujo y la Dra. Elva Leticia Pérez Luque participaron en los Comités evaluadores del Padrón Nacional del Posgrado de CONACYT. El Dr. Juan Manuel Malacara Hernández participó en el comité evaluador de SNI. El Dr. Juan Manuel Malacara Hernández recibió el Premio a la Investigación estatal Alfredo Dugés, otorgado por el H. Congreso del Estado. La Dra. Ma. Eugenia Garay Sevilla obtuvo el Segundo Lugar en el Premio Lilly de Investigación en Diabetes. Se preside la coordinación del Consenso Nacional de Menopausia de la Sociedad Mexicana de Nutrición y Endocrinología. Desarrollo integral de los alumnos Población escolar ciclo 2005-2006. En este periodo tres alumnas de Maestría en Ciencia Médicas y una de Doctorado obtuvieron el grado. Programa de Tutoría Académica. El programa de tutorías académicas se desarrolla de manera continua en esta unidad ya que el 100% de los PTC participan en él. Fortalecimiento de los servicios de apoyo al alumno. Se enviaron cinco trabajos productos de sus proyectos de tesis de Maestría para presentarse en el XLV Congreso de la Sociedad Mexicana de Nutrición y Endocrinología, en Mérida, Yuc.; uno de estos trabajos esta nominado para el Premio Lilly SMNE 2005 para investigación en diabetes. Se sometieron cinco trabajos productos de los proyectos de tesis de los alumnos de la Maestría para su presentación en el 88Th Annual Meeting of Endocrine Society a realizarse en la Cd. de Boston, USA en el mes de Junio. Se enviaron solicitudes al Programa de Becas para Formación de Investigadores Jóvenes Universidad de Gto., para 4 alumnos de Doctorado y una de Maestría. Se obtuvieron 7 becas para titulación por parte del CONACYT, para cinco alumnos de maestría y dos para alumnos de doctorado. Desarrollo y diversificación académica Mejoramiento de la calidad del proceso formativo. Se evaluaron 33 proyectos de tesis de los alumnos de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas por el Comité de tesis. Con la introducción de la materia “Introducción al seminario de Investigación” en el primer semestre, se entregaron en el periodo señalado los proyectos de tesis de los alumnos de nuevo ingreso. Evaluación permanente de currículos. Se modificó el Plan de Estudios de la Maestría con la introducción de una materia más en el primer semestre “Introducción al seminario de Investigación”. Avances y logros en el desarrollo de la investigación y el posgrado. Se presentaron 12 trabajos en congresos nacionales, 12 en congresos estatales y 5 en congresos internacionales. Se publicaron 13 resúmenes en extenso en Acta Universitaria de los trabajos seleccionados de la 5ta. Reunión de Egresados del Instituto de Investigaciones Médicas y 1ra. Reunión de Ciencias de la Salud. Se publicaron cuatro trabajos en revistas internacionales: en Arch Med. Res, en J Int Arch of Occupational and Environmental Health, en Prostaglandins and Other Lipid Mediators y Curr. Opin. Lipids y tres publicaciones en Acta Universitaria. Se sometieron seis trabajos a publicación en revistas internacionales. Se obtuvo apoyo para 11 proyectos de investigación: cinco de Fondos Mixtos CONCYTEG-Gobierno del Estado y seis de la convocatoria Institucional para la Investigación de la Universidad de Guanajuato. Se aceptaron cinco trabajos para presentación en el 88Th Annual Meeting of Endocrine Society. Se enviaron cuatro articulos para publicación, dos de ellos producto de las estancias de los profesores. Se gestionó recursos por $120,000 para el desarrollo de un proyecto de investigación. Se efectuaron dos simposium “La Biología Molecular del Adipocito y su relación con el Síndrome Metabólico” y el “Estrés Oxidativo” para la actualización de profesores y alumnos de área de salud. Se presentaron 12 trabajos en congresos estatales, uno en congreso nacional y uno en congreso internacional. Se enviaron cinco proyectos a la convocatoria Institucional 2006 de la Universidad. Se enviaron cuatro informes parciales de proyectos apoyados por la convocatoria 2005. Asistencia de cinco profesores al 88Th Annual Meeting of Endocrine Society y un profesor al Taller Nacional de Psicología. Impulso a la vinculación entre la docencia y la investigación. Se presentaron 9 proyectos de tesis de los alumnos de nuevo ingreso y 21 avances de trabajo de tesis durante los últimos quince días del semestre. Impulso a la internacionalización y cooperación interinstitucional. Se inició el proyecto colaborativo multinacional “Ensayo para reducir los eventos Cardiovascualares con terapia Aranesp” con duración de 4 años. Impulso de la difusión de la cultura y extensión de los servicios Impulso a la vinculación universitaria. Se dieron a conocer las actividades académicas y de investigación que realiza el Instituto de Investigaciones Médicas, a través de un filme para Gente Universitaria proyectados en los canales TV4 y Televisa Bajío, y se participó en una emisión del programa de Radio Universidad “Gente Universitaria”. Se filmaron dos entrevistas a profesores para Gente Universitaria. Los profesores participan en comités editoriales y de evaluación de proyectos. Impulso a la divulgación del conocimiento. Se presentaron 21 conferencias estatales y dos nacionales. Se envió un articulo a una revista de divulgación y se participa en reuniones de divulgación de la ciencia en la Universidad la Salle. Se organizó la 6ta. Reunión de Egresados del Instituto de Investigaciones Médicas y 2da. Reunión del Área de Salud de la Universidad de Guanajuato con la presentación de 6 conferencias magistrales, 20 conferencias de profesores y 60 trabajos libres en forma oral o en poster de alumnos, egresados y profesores. Entrevista a un profesor transmitida por TV4. Se publicaron 4 artículos de divulgación, tres en el Boletín de CONCYTEG de abril y uno en Contexturas de marzo. Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Desarrollo del personal administrativo. El personal técnico asiste a los cursos organizados por la Dirección de Recursos Humanos. Mejoramiento de los procesos y estructuras administrativas. Se contrataron a Técnicos Profesionales Universitarios para encargarse de la seguridad y buen funcionamiento de los laboratorios. Fortalecimiento de la planeación y la evaluación. En el mes de enero, los profesores entregaron su plan de actividades 2006 y participan en el Programa de Estímulos las Personal Docente. Protección y conservación del medio ambiente. Se cuenta con un coordinador del sistema de manejo ambiental y del comité de higiene y seguridad. Desarrollo de la infraestructura Mejoramiento del cómputo y las telecomunicaciones. Se recibieron cuatro computadoras y cuatro impresoras para servicio de profesores y personal administrativo. Consolidación de los espacios físicos y el equipamiento. Se dispone de un videoproyector nuevo. Se adquirió un equipo de punta para el laboratorio de Biología Molecular (PCR-tiempo real). Instituto de Investigación sobre el Trabajo Participación de un profesor como miembro del Comité Evaluador de la Convocatoria Institucional 2005 y otro como miembro del jurado calificador del IX Certamen Nacional de Investigación Gatorade Sports Science Institute 2005. Un Profesor realizó el Diplomado en “Desarrollo de habilidades para la Gestión Pública” en la Universidad Iberoamericana. Un Profesor tomó el curso: “Experiencias Médicas de los Grandes Maestros”, que ofreció el Instituto Nacional de Educación Médica continua a través de la Alianza Médica Mexicana. Un Profesor efectuó estancia de Investigación, en el Departamento de “Impedancia Eléctrica”, en la Universidad de Oslo, Noruega. Un Profesor tomó el curso “Diagnóstico y Tratamiento de la Diabetes Mellitus tipo II”, impartido dentro del Gold Program, organizado por la Livemed. Un Profesor tomó el curso “New Directions in Neurophysiologic assessment of nerve and muscle”, impartido por la American Association of Neuromuscular & Electrodiagnostic Medicine del 21 al 24 de septiembre en Monterey, California.El Cuerpo Académico de Medicina y Fisiología del Ejercicio; colabora en red con profesores de la Universidad de Guadalajara y Universidad Autónoma de Nuevo León. Se integró al IISTUG la Profesora Ana Lilia González Yebra. Desarrollo y diversificación académica Se dictaron las conferencias: “Estado Afectivo de Niños y niñas” en la Telesecundaria # 539 Pedro Claver; “Lesiones Deportivas y Factores Productores” de Ortopedia y Traumatología del Estado de Guanajuato AC. Y Asociación Mexicana de Ortopedia y Traumatología AC., Guanajuato, Gto.; “Anabólicos”, Facultad de Medicina, Universidad de Guanajuato; “El Deporte y tu desarrollo”. EXPLORA; “Mitos del ejercicio en el control de peso”, Universidad Iberoamericana; varias en la Semana de Ciencia y Tecnología del 2005. Se presentaron las ponencias: “Diabetic peripheral neuropathy: Evidences for ventral horn neurons apoptosis”, 41o. EASD Annual Meeting, del 10 al 15 de septiembre en Atenas, Grecia; “Cambios en la celularidad del hueso subcondral de metafisis distal de fémur por efecto de pulsos de campo electromagnético en ratas sanas” en el 1er Congreso Internacional de Física, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, República Dominicana, el 31 de octubre;“Percepción de Beneficios como factor de riesgo para el consumo de Drogas” y “La Adicción a la Nicotina”, en el V Congreso Internacional de Prevención de Adicciones y Fármaco-Dependencia,” el 27 de octubre en Córdoba, Argentina; Measurement of the Arterial Pulsed Wave Velocity with Biomagnetic Technique, 2) Assessment of gastric retention time through a magnetic not digestibleparticle using biomagnetic technique, 3) Gastric emptying assessment in frecuency and time domain using bio-impedance en el IX Mexican Symposium on Medical Physics, en Guadalajara Jal., marzo 2006; Método no-invasivo de medición de la actividad gástrica con impedancia-bioeléctrica, en el Congreso Ciencia Mujer 2006, Latinoamericanas en la Ciencias Exactas y de la Vida, Ciudad de México, mayo 2006;IQ, Personalidad, ansiedad, adaptación social, autoestima y síntomas limitados en pacientes con atopia: comparación con un grupo control, en el Congreso Ciencia Mujer 2006, Latinoamericanas en la Ciencias Exactas y de la Vida, Ciudad de México mayo 2006; “Prevalencia del Síndrome metabólico y deficiencia aeróbica funcional en adolescentes”, 2) “Comparación del estado de salud orgánica y sensorial en trabajadores de empresas de calzado y curtiduría que manejan solventes orgánicos”, 3) “Análisis de las variables electrofisiológicas del potencial de acción poblacional muscular en la neuropatía diabética”, 4) “Expresión de las proteínas apoptóticas BAX Y BCL-2 en motoneuronas en neuropatías diabética”, 5) “El efecto de un programa de cambio de comportamiento sobre los factores de riesgo cardiovascular en ejecutivos”, trabajos presentados en la 6a Reunión de Egresados y 2a. Reunión de Ciencias de la Salud. “Estudio piloto acerca de molestias músculo esqueléticas en trabajadores de un centro de Salud”, “Estudio comparativo de salud en trabajadores de empresas dedicadas al calzado y curtiduría con manejo de solventes orgánicos, en la X Reunión Nacional de Investigación en Salud en el Trabajo en la Ciudad de México, D.F. “Condiciones de salud en trabajadores de la curtiduría”, en el “4o. Congreso Internacional de Prevención de Riesgos Laborales” en Sevilla, España. “Consumo máximo de oxigeno en jóvenes preparatorianos durante su estancia escolar”en el X Congreso Internacional de Educación Física y 5to Foro Hispano Mexicano en actividad Física” en la Universidad Autónoma de Chihuahua. Lostrabajos “Musculoskeletal complaints in rural laborers in comparison with urban laborers” 2) “With wrinkled skin and worn-out shoes elderly workers`labor and subsistence in mexico`s shoe and tanning industries se presentaron en The 16th International Congress of Agricultural Medicine and Rural Health; los trabajos “Pulsed electromagnetic field effect on rat distal femoral metaphysis cellularity y“EEG-like signals generated by simple chaotic model based on the logistic equationy, en el World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering, y el trabajo “Low frequency magnetic stimulation effects on rat bone marrow cell”, “Prevalence and Trends in Metabolic Síndrome and Funtional Aeróbic Impairment in Adolescents 1994-1995--- 2004 - 2005”, que se presentará en el 53rd Annual Meeting American College of Sports Medicine, a desarrollarse en la Ciudad de Denver, Colorado. Se presentaron los trabajos, Measurement of the Arterial Pulsed Wave Velocity with Biomagnetic Technique, Assessment of gastric retention time through a magnetic not digestibleparticle using biomagnetic technique, y Gastric emptying assessment in frecuency and time domain using bio-impedance en el IX Mexican Symposium on Medical Physics, en Guadalajara Jal., marzo 2006. Se publicaron los siguientes artículos: G. Gutiérrez-Juárez, J.L. Pichardo-Molina, L.N. Rocha-Osornio, R Huerta-Franco, R. Ivanov. B. Huerta-Franco, T. Cordova-Fraga and M. Vargas-Luna. “Application of the front detection photopiroelectric configuration to the study of in vivo human skin”. J Phys. IV France 125:729-731, 2005. S. Sanchez-Rocha, M. Vargas-Luna, Gutiérrez-Juárez, R. Huerta-Franco, L. Madueño and V. Olalde-Portugal, “Oxygen evolution from tomato (C3) plants with and without mycorrhiza: Open photoacoustic cell measurement and statistical analysis”. J Phys. IV France 125:803-806, 2005. M. Sosa, J. Bernal-Alvarado, M. Jiménez-Moreno, J.C. Hernández, G. Gutiérrez-Juárez, M. Vargas-Luna, R. Huerta, J.C. Villagómez-Castro, and P.Palomares, “Magnetic field Influence on Electrical Properties of Human Blood Measured by Impedance Spectroscopy”: Bioelectromagnetics 26:564-570, 2005. Sánchez JM, Tena C, Campos EM, Hernández LE, Rivera AE: Medicina defensiva en México: una encuesta exploratoria para caracterización. Cir Ciruj, 2005; 3:199-206. Rivera AE, Sánchez JM, Gutiérrez RV, Aranda BF, Manríquez JB, Chacón L: Ejercicio en diabetes mellitus tipo 1. Rev Diabetes hoy para el médico y profesional de la salud. 2005;6(1): 1349-51. Rivera AE, Aranda BF, Gutiérrez RV, Mendiola C, Sánchez JM: Ejercicio en diabetes mellitas tipo 1. Rev Diabetes hoy para el médico y profesional de la salud.2005;6(1): 1352-55. González JM, Rivera AE, Ramírez MJ, García JL, Portillo J, Franco R: Estado de hidratación y capacidad aeróbica: Su efecto sobre el volumen plasmático durante el ejercicio físico agudo. Cir Ciruj 2005; 73:287-95 Se publicaron los siguientes resúmenes: “Niveles urinarios de endotelina en pacientes con diabetes mellitus tipo 2: Un marcador no definido”, Acta Universitaria, mayo-agosto 2005 vol. 15, no. 2 pag 76. R 32. “Variaciones en el volúmen plasmático al ejercicio físico máximo como indicadores del estado de hemoconcentración en ejercitantes con diferente capacidad aeróbica”, Acta Universitaria, mayo-agosto, vol. 15, no. pag. 81 R 49. “Estudio sobre prevalencia de problemas de ATM y malos hábitos demasticación en jóvenes preparatorianos”, Acta Universitaria, mayo-agosto vol. 15, no. pag. 71 R 13 “Diabetic Peripheral Neuropathy evidences for ventral Horn neurons apoptosis”,Diabetología ,vol. 48 – Suppl 1 a 357, agosto 2005. Se publicó el libro Rivera AE: Aspectos éticos de la comunicación en la investigación de salud en humanos, en, Tena C, Hernández F:La Comunicación Humana en la Relación Médico-Paciente. 1a. edición, Ed. PRADO, 2005, ISBN-968-6899-74-X Mejoramiento de la gestión académico-administrativa Integración del IISTUG al programa Institucional del Medio Ambiente dentro de los Subprogramas de reutilización de papel, manejo de residuos peligrosos, cuidado del medio ambiente. Se concluyó la construcción de una caseta de vigilancia del IISTUG. Se instaló malla ciclónica en los costados del Instituto. Se instaló barandal de pánico en las escaleras de acceso. Se automatizó puerta de acceso al estacionamiento para el personal administrativo y académico de esta Unidad. Se contrató el Servicio Profesional de un Técnico en Programación y cómputo. Se recuperaron 3 equipos de cómputo y muebles varios; sala para oficina de 5 plazas, 10 sillas para área de espera de pacientes, 2 escritorios, 1 silla, 1 credenza, 1 librero, 1 mueble de guardado y 2 archiveros de la bodega noria alta, Gto., para cubrir necesidades del personal académico- administrativo. Se recortaron los árboles y la hojarasca se reutilizó con tierra negra para enriquecerla con el proceso natural de la lluvia. Se compró el tambo para preparar la composta tipo de fertilizante natural. |